【摘 要】
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目前,我国的英语教学模式仍然处于传统的填鸭式教学状态中,导致我国学生的综合语言运用能力还处在较低的层次,任务型教学是英语口语教学中比较实用的一种口语教学方式,能够增
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目前,我国的英语教学模式仍然处于传统的填鸭式教学状态中,导致我国学生的综合语言运用能力还处在较低的层次,任务型教学是英语口语教学中比较实用的一种口语教学方式,能够增加学生主动学习英语的积极,提高学生的语言综合运用的能力。本文主要介绍任务型教学的主要特征和教学方法,还通过分析学生的现有英语学习方式和口语能力,对任务型教学的方法和步骤做进一步的改善和提高,推进了任务型教学的实际应用过程。
At present, the English teaching model in our country is still in the traditional state of cramming teaching, which leads our students’ abilities to use comprehensive language at a lower level. Task-based teaching is a practical oral teaching method in oral English teaching. Can increase the initiative of students to learn English, improve students’ ability to comprehensively use the language. This article mainly introduces the main features and teaching methods of task-based teaching. It also improves and improves the methods and steps of task-based teaching by analyzing the students’ existing English learning methods and oral ability, and promotes the practical application of task-based teaching process.
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江泽民同志指出 ,邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 ,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。作为邓小平理论重要组成部分的邓小平文艺思想 ,是马列主义文艺思想和毛
随着信息社会网络和通讯的发达,个人的隐私信息以难以想象的速度和程度蔓延、传播开来,这在近期的“艳照门”事件中被充分展示.当不断被互联网曝光的名人隐私,在现实世界吸引
引 言在现代汉语常用的简称中 ,存在着一种特殊的简称形式 :合流式。它不是一个名称的简化 ,而是两个或两个以上名称的节缩 ,是一种合称 ,正如吕叔湘先生所释 :“把‘甲丙’
摘 要：本文通过论述科学要领教诲对知识教学的影响，证明了科学要领教诲的重要性以及中学物理教学中教师们需要注意的问题，从而达到增强科学要领的教诲，提高教育水平。 关键词：高中；物理；科学；要领 众所周知，当今科学的生长趋向，一方面学科分别越来越细，分支越来越多，日益趋向专业化；而另一方面，各学科之间相互渗透渗出、相互依存，综合化趋向越来越显着。这二方面的生长趋向，不行支解地讨论在一起，这对人才提
追击问题是两个物体运动的问题。两个物体的速度相等往往是解题的关键，此时两物体间的距离可能最大，也可能最小。解决这类问题的方法是：选同一坐标原点、同一正方向、同一计时起点，分别列出两个物体的位移方程及速度方程。关键是找出两物体间位移关系、速度关系。当位移相等时，两物体相遇；两物体速度相等时，两物体相距最远或最近。这类问题巧用运动图象亦可使解题过程大大简化。 1.通过运动过程的分析，找到隐含条件，从
摘 要：新课程标准把科学探究作为物理教学的内容之一，足以体现科学探究在物理教学中的重要性。探究式学习是一种在好奇心驱使下，以问题为导向的、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。探究式教学是教师和学生双方都参与的活动，他们都将以导师和主人的双重身份进入探究式课堂。下面就新课标中探究式物理课堂教学谈谈自己的看法和体会。 关键词：初中物理；新课标；创设情境 探究式教学不是某一种具体的教
一、趣味教学法的含义 所谓趣味教学，是指在整个教学过程中，始终关注学生学习兴趣的激发，让学生在一种愉快的氛围下学到知识和技能。作为音乐教育来说，音乐本身就具有情感性和趣味性特征，十分适用于趣味教学法，通过该方法的运用，不但能使枯燥的内容变得生动，更重要的在于能够加深学生对音乐的感悟和体验，实现以审美为核心的这一关键理念，并为学生终身喜欢音乐打下一个良好的基础。 二、趣味教学法在小学音乐教学中的
摘 要：引导学生爱上阅读不是一朝一夕的事，要坚持不懈，真正让学生养成自觉读书的习惯。在方方面面给予正确的指引，营造良好的读书环境，培养读书的兴趣。 关键词：适当奖励；营造氛围；养成习惯 知识改变命运，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。朱熹曾经指出，“读书百遍，其义自现”，杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。语文课程标准指出语文课程应致力于学生语文素养
历时5天的第18届全国青少年信息学奥林匹克(海信杯)竞赛9月6日下午在西北大学降下帷幕.经过预赛和两次比赛的激烈角逐,符文杰等12名选手摘取了本届信息学奥赛的金牌,湖南代表