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笔者通过对著名艺术设计专业教授设计历程的解读，阐述了艺术设计专业教师自身应有的定位与认知：要进行设计实践，重视务实与务虚设计，关注中国文化，自强不息。
艺术设计专业教师的自我定位与认知——听江南大学设计学院三位教授讲座有感
【摘 要】
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笔者通过对著名艺术设计专业教授设计历程的解读，阐述了艺术设计专业教师自身应有的定位与认知：要进行设计实践，重视务实与务虚设计，关注中国文化，自强不息。
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院,常州大学艺术学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2013年6期
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