【摘 要】
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在小学新课程理念下,如何提高学生的数学能力,激发学习数学的兴趣,让学生在数学课上进行有效学习,达成数学教学目标,是一个值得思考和探索的问题.通过多年的教学实践探索,笔
【机 构】
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南宁市西乡塘区苏卢小学 广西南宁 530003
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在小学新课程理念下,如何提高学生的数学能力,激发学习数学的兴趣,让学生在数学课上进行有效学习,达成数学教学目标,是一个值得思考和探索的问题.通过多年的教学实践探索,笔者认为,利用课前三分钟进行有针对性的训练,不仅能锻炼学生的语言表达能力、提高口算能力,还能开阔学生的视野,增长见识,激发学生学习数学的兴趣.本文从课前三分钟快乐口算,感受口算的魅力;课前三分钟分享数学故事,感受数学的美;课前三分钟争解数学趣味题,提高思维灵活性;课前三分钟展示数学日记,获取数学经验四个方面阐述了数学课前三分钟一些具体的做法及收到的效果,为进一步巩固和推广课改效果提供经验的借鉴.
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