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本文通过对《井冈山》多声音乐思维中听觉艺术、视觉艺术、情感想象和声音技术等方面的艺术剖析,探寻红色音乐教育的歌唱魅力,总结和推广成功的经验,为红色音乐教育提供有益的参考和更多的选择。
江西红色音乐资源在高校教育中的运用手段——谈音乐舞蹈史诗《井冈山》的多声部音乐表达
【摘 要】
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本文通过对《井冈山》多声音乐思维中听觉艺术、视觉艺术、情感想象和声音技术等方面的艺术剖析,探寻红色音乐教育的歌唱魅力,总结和推广成功的经验,为红色音乐教育提供有益
【机 构】
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井冈山大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题《江西地方音乐在省内高校艺术教育中的应用研究》(19YB120)的研究成果之一
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