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科学素质培养在中学阶段应扮演为多元化的角色——助力、创新、放飞梦想，即为学生创造适合发展的舞台，并不断加以激励、鞭策、鼓舞、感化、指导和建议，使学生在这个舞台上张扬个性、凸显风采、放飞梦想。
助力、创新、放飞梦想——对初中学生进行科学素质培养的实践和探索
【摘 要】
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科学素质培养在中学阶段应扮演为多元化的角色——助力、创新、放飞梦想，即为学生创造适合发展的舞台，并不断加以激励、鞭策、鼓舞、感化、指导和建议，使学生在这个舞台上张扬个
【机 构】
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吉林省吉林市吉化第二中学
【出 处】
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中国科技教育
【发表日期】
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2010年3期
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