论文部分内容阅读
小学新教材道德与法治更加贴近学生的生活实际，体现了学校教育立德树人的宗旨。道德与法治教育形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育格局。对培养学生的道德素养和法治观念起到了积极地作用，本文通过案例分析结合学生的生活实际，为培养学生从小树立崇高的道德品质和正确的法律意识谈几点个人观点和在实践中的做法，优化道德与法治课课堂的育人功能，全面提升学生的道德素养和法治素养。