【摘 要】
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童话类文本是小学语文教材的重要组成部分,对培养学生的阅读兴趣、提高阅读能力、激发想象力起到重要的作用。童话类课文丰富的幻想性特点和儿童善于想象的思维特点,要求教师
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童话类文本是小学语文教材的重要组成部分,对培养学生的阅读兴趣、提高阅读能力、激发想象力起到重要的作用。童话类课文丰富的幻想性特点和儿童善于想象的思维特点,要求教师在教学童话类文本时为学生制造想象的契机,激发学生的想象力,培养学生的创造力。童话教学中,引导学生想在语言精妙处、想在情节转折处、想在手法反复处、想在故事留白处,才能使学生在童话丛林中尽情享受,获得精神的滋养和能力的提升。
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