【摘 要】
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由于微视频的适时教学模式不仅能提高信息技术课堂教学的实际效果,而且能突破传统教学的时空限制,发挥学生的主观能动性,故在高中阶段的信息技术教学中应用微视频适时教学模
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由于微视频的适时教学模式不仅能提高信息技术课堂教学的实际效果,而且能突破传统教学的时空限制,发挥学生的主观能动性,故在高中阶段的信息技术教学中应用微视频适时教学模式意义重大。本文基于上述背景,对适时教学模式进行了简要介绍,并对基于微视频的信息技术课堂适时教学模式构建措施进行了探究,希望能为高中信息技术教师提供借鉴。
Because of the timely mode of teaching micro-video can not only improve the actual effect of information technology classroom teaching, but also break the traditional teaching of space-time constraints, give play to students’ initiative, so in the high school information technology teaching micro-video timely teaching mode is of great significance . Based on the above background, this article gives a brief introduction of timely teaching mode and probes into the construction of timely mode of information technology classroom based on micro-video, hoping to provide reference for IT teachers in high school.
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