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随着中学教学改革的不断深化,学生的综合学习越来越受到社会各界的关注,科学是初中教学阶段的重要科目,教师应从学生的实际学习需求出发,采取高效的教学策略,有效激发学生的学习积极性,构建高效的初中科学课堂,培养学生的核心素养。本文结合笔者多年的初中科学教学经验,对核心素养在初中科学教学中的融入进行探究。