【摘 要】
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通过对成都体育学院“体教结合”培养模式运行现状研究,从运行机制、人才培养、文化教育、教练员队伍等现状进行了分析;认为我校“体教结合”模式存在着后备人才不足、学训矛
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通过对成都体育学院“体教结合”培养模式运行现状研究,从运行机制、人才培养、文化教育、教练员队伍等现状进行了分析;认为我校“体教结合”模式存在着后备人才不足、学训矛盾依然突出、学籍问题依然严峻等问题;完善“体教结合”培养模式,要建立畅通的人才输送渠道,要打造团结协作的训练团队,要科学处理学、训之间的矛盾,要深化教育系统与体育系统的结合,坚持科学发展,不断探索。
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