【摘 要】
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当下学案教学方兴未艾,似有席卷全国之势。此际,我们很有必要研究学案教学的现状,探讨其缘起、利弊、走势,预警其推广前景。囿于视野,本文主要从语文学案教学视角进行批判,或
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当下学案教学方兴未艾,似有席卷全国之势。此际,我们很有必要研究学案教学的现状,探讨其缘起、利弊、走势,预警其推广前景。囿于视野,本文主要从语文学案教学视角进行批判,或许对整个学案教学亦有启发。一、关于语文学案教学
The current case teaching is in the ascendant, it seems that the trend sweeping the country. At this moment, it is very necessary for us to study the status quo of case study teaching, discuss its origin, pros and cons, and trend, and give early warning of its promotion prospects. In view of horizons, this article mainly criticizes from the perspective of language teaching, perhaps inspiring the whole case teaching. First, on the language case teaching
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