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在全面推进素质教育、并努力实践课程改革的今天,让学生自己真正成为学习的主体,培养学生主动学习的能力,为学生的全面发展和终生发展打下良好的基础已经成为必然趋势.本文主要阐述了在信息技术环境下如何发挥学生的主体作用,并通过教师促进、引领,以促进学生个性张扬、自由发展的学习空间,培养学生在地理学习中的自主学习能力.