【摘 要】
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随着国民经济和科学技术的不断发展,社会对人才的职业需求越来越高,高职教育已不是终结性教育而是终身教育.本文力求探索一条从抓知识内容讲授到重思想方法渗透、从而促进数
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随着国民经济和科学技术的不断发展,社会对人才的职业需求越来越高,高职教育已不是终结性教育而是终身教育.本文力求探索一条从抓知识内容讲授到重思想方法渗透、从而促进数学思维和能力的形成的高职数学教学思路,达到学以致用、使高职学生全面发展的教育教学效益.
With the constant development of the national economy and science and technology, the occupation demand for talents in the society is getting higher and higher, and the higher vocational education is no longer end-of-life education but lifelong education.This paper tries hard to explore a method that penetrates from grasping knowledge contents to re-thinking methods, Thereby promoting the formation of mathematical thinking and ability of higher vocational mathematics teaching ideas, to learn to apply, so that all-round development of vocational education and teaching effectiveness.
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我与张宗祥先生交游数十年,为重振西泠印社,曾同尽微力。平日张冷老在闲谈时,关于书道的论述,或杂诙谐,或借比喻,因人而施启迪。这里忆及的虽是一鳞半爪,似也可供爱好书法的
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