论文部分内容阅读
美是人所特有的真与善的本质力量的感性显现,其中有主体审美感受能力、审美认识能力的培养问题,也有主体在实践中创造美的能力以及自我完善的能力.在语文教学过程中,教师应使学生树立正确的审美观和健康的审美情趣,掌握科学的审美标准,从而唤起对美的追求.
如何在小学语文教学中渗透美育教育
【摘 要】
：
美是人所特有的真与善的本质力量的感性显现,其中有主体审美感受能力、审美认识能力的培养问题,也有主体在实践中创造美的能力以及自我完善的能力.在语文教学过程中,教师应使
【机 构】
：
甘肃省陇南市两当县左家小学 742400
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2019年30期
其他文献
从学生时代懵懵懂懂地选择了会计这个起初并不了解其真谛的专业,到毕业后开始从事会计岗位的工作,一转眼就是十年的时间.十年,说长不长,说短也不短.在这十年里,我逐渐认识会
科学执政、民主执政、依法执政围绕执政这一根本问题,从不同的角度,阐释如何为人民执好政、掌好权、管好权、用好权的根本性原则、目标和要求,“三个执政”是改革开放时期中
虽然性生活主要是通过大脑和性器官完成的,但是身体其他器官、系统的健全,对于性生活质量的影响也是不可忽视的.“健身”与“健性”在所有方面都有着共同的地方,或者说是完全
任何形式的海报设计都有其不同的特点，只要抓住最突出的，与众不同的点，一经表现出来，就会形成一种感召力。色彩就是一个很好的切入点。海报与色彩的关系是微妙的，二者不可分割。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7