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农村初中数学作业评价方式的研究,解决一线教师在教学中的需求,提供一种较为成熟的适合农村初中学生数学作业评价的方法体系,建立有利于促进学生全面发展的作业评价方式.本文从分层评价和自评互评两方面探讨了初中数学作业评价的有效方式.
初中数学作业评价有效方式的探究
【摘 要】
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农村初中数学作业评价方式的研究,解决一线教师在教学中的需求,提供一种较为成熟的适合农村初中学生数学作业评价的方法体系,建立有利于促进学生全面发展的作业评价方式.本文
【机 构】
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江苏省南京市江宁区汤山中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2015年22期
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