【摘 要】
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本文从合理设计课程教学目标、适当选择教学内容、优化实验设计、精心设计课堂授课方案以突破教学难点等几方面总结了电工电子技术课程改革的一些成果和经验,提出了以产品制
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本文从合理设计课程教学目标、适当选择教学内容、优化实验设计、精心设计课堂授课方案以突破教学难点等几方面总结了电工电子技术课程改革的一些成果和经验,提出了以产品制作引领电工电子技术课程改革的思路,探索将学习内容与产品制作（任务）载体作有机整合,设计若干个典型的工作学习情境（产品制作）,每个学习情境再分解为若干个可操作的学习任务,实现教学过程行动化,为学生创造“做”的学习情境.
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