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影响幼儿计数教学策略选择的研究述评
影响幼儿计数教学策略选择的研究述评
来源 :赤峰学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxw123321
【摘 要】
:
幼儿的计数能力是幼儿数概念形成和发展的重要组成部分,而幼儿数学教育,对培养幼儿的计数能力具有重要作用.其中教学策略的选择,直接影响了幼儿数学教学的质量和前数学概念的
【作 者】
:
郑宗武
【机 构】
:
莆田学院基础教育学院
【出 处】
:
赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
:
2015年10期
【关键词】
:
计数
教学策略
幼儿数学教育
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幼儿的计数能力是幼儿数概念形成和发展的重要组成部分,而幼儿数学教育,对培养幼儿的计数能力具有重要作用.其中教学策略的选择,直接影响了幼儿数学教学的质量和前数学概念的启蒙.基于此,文章通过对近年来影响我国幼儿计数教学策略选择的研究现状进行综述,以期促进幼儿数学教学的后继研究.
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