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多元智能理论给传统教育带来了巨大影响,同时也赋予了现代高校教学新的模式与方法。本文首先介绍了多元智能理论和编译原理课程的特点,然后说明了将多元智能理论应用于"编译原理"教学的作用。主要从培养目标、课堂组织、理论实践、评价体系四个方面进行了探讨,并分析在此理论指导下学生自学能力、独立思考能力、研究能力和创新能力的培养。