【摘 要】
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改革开放以来,随着我国经济发展、文化建设以及基础设施的不断完善,为我国继续教育事业的迅速发展提供了有利条件,但是由于发展进程的不一致,导致各地方院校开展继续教育工作
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改革开放以来,随着我国经济发展、文化建设以及基础设施的不断完善,为我国继续教育事业的迅速发展提供了有利条件,但是由于发展进程的不一致,导致各地方院校开展继续教育工作的内容和方法不一致,从对应分析结果可知,东部和北部更注重继续教育学院办学形态,中部更注重自学考试制度办学形态,西部更注重函授教育办学形态。从多维标度法结果可知,东部和南部地区更注重实践培训,其他学术氛围较浓的地区,如北京,更注重技术钻研。尽管各院校的继续教育工作有差异,但都充分考虑了当地发展环境后选择了合适的方式,为我国终身教育事业做贡献。
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