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新课改背景下小学音乐教学的重心发生了转移,教学方式也更加趋于多样化,极大地提高了小学音乐课堂教学的效率和质量, 同时也对小学音乐教师提出了更高的要求标准,在完成小学音乐课堂教学内容的同时,注重培养学生的审美水平以及创新意识和能力。 鉴于此,教师在小学音乐课堂教学过程中应当注重对学生音乐兴趣的激发,全面提高小学音乐课堂教学质量,促进学生创新意识和能 力的发展。