浅谈探究合作在初中历史课堂教学中的运用

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在新课程改革中明确要求初中历史教学要注意发挥初中生的学习自主性,以学生为中心,以小组合作方式进行教学,拓宽学生学习的自由度,以便让学生更加积极主动有效地参与到初中历史教学中.为此,笔者做了以下一些尝试.rn一、创设情境,激发探究兴趣rn在历史课堂教学中,教师一定为学生创造条件,充分体现学生在课堂教学中的主体性,学生能说的就让学生说,学生能做的就让学生做,不能包办学生的一切.教师应该为学生营造一个发展良好个性的空间,使学生在标准中有变化,在规范中有自由,一致中有特色,统一中有个性,这是提高课堂教学有效性不可缺少的养料与气候.
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