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本文以物理教学中的“气体栓塞”为例，详细介绍了“主题式观课议课”的特点、做法以及意义。这对于提高教学质量、提升教师的教学水平、促进青年教师的专业成长，有着十分重要的意义。
以“气体栓塞”为例探索“主题式观课议课”
【摘 要】
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本文以物理教学中的“气体栓塞”为例，详细介绍了“主题式观课议课”的特点、做法以及意义。这对于提高教学质量、提升教师的教学水平、促进青年教师的专业成长，有着十分重要的
【机 构】
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山西省阳泉市卫生学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年18期
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