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近几年大学生体质健康状况不容乐观,而体育锻炼是提升体质健康水平的有效途径.体育工作是学校教育工作的重要组成部分,体测是每一所高校都要完成的任务,并在一定程度上反应体育教学以及学生体育锻炼的效果.文章通过研究发现:学生对于体测的目的和意义了解不够深入、测试态度不够端正、缺乏对自身测试结果的关注;教师在测试过程不够严谨、对学生上报数据监督不够、测试后对于学生体测数据跟踪情况不容乐观.