【摘 要】
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现代教育论认为,从本质上讲,感知不是学习产生的根本原因,产生学习的根本原因是问题.自主探索的积极性和主动性主要来自充满新颖的问题情境,恰当的教学情境能唤起学生强烈的
【机 构】
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河北省安新县大王镇尹庄小学 河北安新071600
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现代教育论认为,从本质上讲,感知不是学习产生的根本原因,产生学习的根本原因是问题.自主探索的积极性和主动性主要来自充满新颖的问题情境,恰当的教学情境能唤起学生强烈的求知欲.因此,教师在课堂教学中要给予学生发表意见的机会,让他们在宽松和谐的氛围中积极参与学习活动,激发学生内在学习要求.结合本人工作实践,浅谈几点创设丰富的学习情境的方法,让学生在主动参与学习中体验到成功的喜悦和创造的乐趣.rn一、巧设悬念,引发参与动机
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