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艺术类高校“思想政治理论课”教学作为人的教育过程，内在包涵了美育的内容，并藉此完善这一过程。因此在教学中应关注现代接受美学理论以受众为中心的原则、马克思主义的真、善、美审美原则以及实践美学原则，提高教学质量，增强吸引力。
艺术类高校思想政治理论课中的美育原则
【摘 要】
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艺术类高校“思想政治理论课”教学作为人的教育过程，内在包涵了美育的内容，并藉此完善这一过程。因此在教学中应关注现代接受美学理论以受众为中心的原则、马克思主义的真、善
【机 构】
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西安美术学院艺术教育学院
【出 处】
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新西部：下旬·理论
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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本文为陕西省高校思想政治教育研究立项项目“高校艺术类大学生德育研究”阶段性成果,辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题立项课题“艺术设计专业学生通识教育的策略研究”成果,课题号：GHYB110114
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