【摘 要】
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近年来,国内不少高校英语专业开设创意写作(creative writing)课程,旨在提高学生的英语写作水平,培养学生的创想和才思。该课程中,学生将利用大量的英文文献,提高英语运用能
【基金项目】
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湖北省高等学校省级教学研究项目(2017012);武汉大学教学研究项目(2017JG003)
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近年来,国内不少高校英语专业开设创意写作(creative writing)课程,旨在提高学生的英语写作水平,培养学生的创想和才思。该课程中,学生将利用大量的英文文献,提高英语运用能力。然而,基于教师水平、阅读量和经验的参差不齐,参考文献的推荐不可能贴合所有学生的写作需求。因此,设计一个服务于英语创意写作课程的动态参考书目推荐辅助教学系统。该系统基于内容的推荐算法和基于物品的协同过滤算法进行推荐:分析学生写作样本中词频特性和易读性等写作风格的特征;根据用户行为挖掘文献之间的关联性。测试结果表明,该系统能够
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