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【摘 要】
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有效的课堂交互是促进学生深入学习、掌握知识的关键。交互媒体的发展与普及,使学习环境发生了巨大改变。呼声虽高,但课堂使用效果却不甚理想,没有完全发挥出其交互功能的优
【机 构】
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中央财经大学教学技术服务中心,北京师范大学教育学部,北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所
【出 处】
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数字教育
【发表日期】
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2018年06期
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