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同课异构不仅适用于不同的老师。带相同年级的同一个老师,由于不同班级学生的基础不一样,也应当采用不同的教学设计、不同的教学方法,开展与自己的同课异构。
我与自己同课异构——以人教版课本必修二《氓》为例
【摘 要】
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同课异构不仅适用于不同的老师。带相同年级的同一个老师,由于不同班级学生的基础不一样,也应当采用不同的教学设计、不同的教学方法,开展与自己的同课异构。
【机 构】
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巴楚县第二中学
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2019年03期
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