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新课程要求，教师在地理教学中应培养现代公民必备的地理素养，关注人口、资源、环境和区域发展等问题，重视对地理问题的探究，注重与实际相结合，要求学生在梳理、分析地理事实的基础上，逐步学会运用基本的地理原理探究地理过程、分析地理成因、总结地理规律，激发探究地理问题的兴趣和动机，关心我国的基本国情。
例谈突破地理教学瓶颈的有效途径
【摘 要】
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新课程要求，教师在地理教学中应培养现代公民必备的地理素养，关注人口、资源、环境和区域发展等问题，重视对地理问题的探究，注重与实际相结合，要求学生在梳理、分析地理事实的基础
【机 构】
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江苏省邳州市八义集中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年24期
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