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随着社会经济的发展,各行业所需要的人才随之要求不断提高,数控加工技术作为中国加工产业中最为重要的组成部分,其教学的开展对于人才的供应必然是十分重要的,对于高职院校来说,如何向社会提供符合专业性的行业人才是迫在眉睫的问题,教学上如何进行改革会对教育培养的实际效果产生极大的影响,本文就数控车训课程一体化教学展开相关的讨论,提出可行性措施并分析可能存在的问题.