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采用日本荒木纪幸教授编制的“小学生学校充实度问卷”和“自尊感情问卷”，对苏州小学生实施调查研究。结果表明，苏州小学生的学校内焦虑性别差异不显著，在年级上差异显著；苏州小学生自尊的性别差异显著，在年级上差异显著；苏州小学生的学校内焦虑与自尊成显著负相关。
苏州小学生学校内焦虑及自尊的现状调查研究
【摘 要】
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采用日本荒木纪幸教授编制的“小学生学校充实度问卷”和“自尊感情问卷”，对苏州小学生实施调查研究。结果表明，苏州小学生的学校内焦虑性别差异不显著，在年级上差异显著；苏州小
【机 构】
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苏州大学教育学院
【出 处】
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苏州教育学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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