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应用型人才培养已成为众多新建本科院校高度关注的问题。文章以应用型电商人才培养背景为切入点，分析了电商人才培养模式现状，着重阐述了“项目导入、任务驱动”教学模式在电子商务专业应用型人才培养方面的主要模块设计及实施环节，最后给出在这种模式下教师角色的转换。
“项目导入、任务驱动”的电商专业应用型人才培养模式探索
【摘 要】
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应用型人才培养已成为众多新建本科院校高度关注的问题。文章以应用型电商人才培养背景为切入点，分析了电商人才培养模式现状，着重阐述了“项目导入、任务驱动”教学模式在电子
【机 构】
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萍乡学院商学院
【出 处】
：
电子商务
【发表日期】
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2015年12期
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