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放慢脚步,引导学生探究课文--以课文《背影》为例浅谈探究式语文教学
放慢脚步,引导学生探究课文--以课文《背影》为例浅谈探究式语文教学
来源 :文理导航(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengyingying
【摘 要】
:
探究式教学就是学生在学习过程中,通过教师的引导与自己对问题的探索,从中获得知识、形成能力。这样的教学模式,不仅顺应了时代发展的潮流,还体现了新课程改革的理念,大大的满足了
【作 者】
:
吴迪
【机 构】
:
江苏省宿迁市沭阳县陇集中学
【出 处】
:
文理导航(上旬)
【发表日期】
:
2014年19期
【关键词】
:
初中语文
探究式
自主能力
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探究式教学就是学生在学习过程中,通过教师的引导与自己对问题的探索,从中获得知识、形成能力。这样的教学模式,不仅顺应了时代发展的潮流,还体现了新课程改革的理念,大大的满足了学生探索科学知识的目的。
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