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1被动转运和主动转运的“方向与速度”此问题的提出源于检测题目，其认为自由扩散的速度要比协助扩散的速度快。笔者发现学生在这个问题的认识上还存在一定的偏差。
限于高中生物学知识体系中生命活动的“方向和速度”例说
【摘 要】
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1被动转运和主动转运的“方向与速度”此问题的提出源于检测题目，其认为自由扩散的速度要比协助扩散的速度快。笔者发现学生在这个问题的认识上还存在一定的偏差。
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州中学315101
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2012年3期
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