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“文”“理”共生,提升地理课堂有效性
“文”“理”共生,提升地理课堂有效性
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zj280078064
【摘 要】
:
高中地理教学涉及内容比较广?在"共生"视角下,地理教学摒弃以往的单一路线,与其他学科相结合,是地理知识更加综合,激发学生对地理学习的兴趣,从而全面提升地理课堂的教学有效性
【作 者】
:
陆艳波
【机 构】
:
云南省腾冲市民族完全中学 云南 腾冲 679100
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2017年3期
【关键词】
:
共生领域
地理课堂
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高中地理教学涉及内容比较广?在"共生"视角下,地理教学摒弃以往的单一路线,与其他学科相结合,是地理知识更加综合,激发学生对地理学习的兴趣,从而全面提升地理课堂的教学有效性?
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