【摘 要】
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近年来,随着新课标改革的不断推进,德育教育已经成为了课堂教学过程中非常重要的一个教学环节。但是,受传统教育思想的限制和禁锢,很多教师偏执的认为,德育教育应当被列为语
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近年来,随着新课标改革的不断推进,德育教育已经成为了课堂教学过程中非常重要的一个教学环节。但是,受传统教育思想的限制和禁锢,很多教师偏执的认为,德育教育应当被列为语文学科的附属学科,与其他学科关系并不是很紧密,比如说英语学科。很多英语教师认为英语教学,尤其是在小学阶段的教学目标主要是为了提高学生们英语口语表达能力,并对西方的一些风俗民情进行初步的认知和了解,仅此而已。但实则不然,作为一名中国学生当与外国友人进行交谈时,所表现和传达的不应只有所谓的英语水平,更多的是要传递中华民族的精神文明以及作为一名中国人
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