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数学课堂启发的方法多种多样的,教师应针对学生的实际和教材知识的特点,采用不同的方法,提高教学质量.
数学课堂启发艺术浅谈
【摘 要】
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数学课堂启发的方法多种多样的,教师应针对学生的实际和教材知识的特点,采用不同的方法,提高教学质量.
【机 构】
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青海省达日县民族中学,青海达日,814200
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年3期
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