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<正>《长城》一文,写景名篇,情文并茂,是进行人文性与工具性结合教学的绝佳实践素材。既要让学生感受到长城的雄伟气魄,又要让学生学习由远及近的写景方法;既要认识到长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶;又要体会作者抚今追昔借助联想来表达思想感情的方法;既要理解长城的高大坚固,又要激发孩子们民族自豪感和热爱祖国的感情;既要正确流利有感情地朗读课文,又要激发学生探究我国世