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学生的核心素养是适应个人终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。文章从数学核心素养下初中几何对微课的需求与微课对初中几何教学优势出发,以"尺规作图"中五种基本作图为例,叙述把发展学生核心素养融入微课,在教室配备的希沃白板下设计制作完成微课的过程,以及应用与反思。
基于数学核心素养发展的几何微课设计制作与应用——以希沃白板技术支持的“尺规作图”为例
【摘 要】
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学生的核心素养是适应个人终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。文章从数学核心素养下初中几何对微课的需求与微课对初中几何教学优势出发,以"尺规作图"中五种基本作图
【机 构】
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福州华侨中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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福州市教育科学研究“十三五”规划2017年度课题“核心素养下初中几何微课设计研究和应用”(课题编号:FZ2017ZX011)
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