【摘 要】
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在初中数学教学实践中,教师与学生都投入了极大的精力和热情。但是,就教学效果而言并不理想。如在初中数学教学实践中出现了大量的学困生。如学生对于数学学习缺乏兴趣。在教
【机 构】
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四川省自贡市富顺县长滩镇九年制学校
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在初中数学教学实践中,教师与学生都投入了极大的精力和热情。但是,就教学效果而言并不理想。如在初中数学教学实践中出现了大量的学困生。如学生对于数学学习缺乏兴趣。在教学实践中,教师与学生都没有脱离开课堂的限制,题海战术现象仍然存在。相关的社会资源,学生的学习能力都没有得到积极的应用。课程变革往往还是一种形式主义。在初中数学教学实践中,作为教育者,我们有责任解决这些问题,构建高效化课堂。本文中笔者如何实现初中数学高效化教学进行了分析。
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