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数学来源于生活,生活中处处都有数学素材,我们要充分利用生活中的素材创设教学活动,引导学生发现数学与生活的密切联系,帮助他们去探索数学的奥秘,打破数学与生活的隔阂,激发学生认识和探索数学的兴趣。
趣味教学法在数学课堂教学中的应用
【摘 要】
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数学来源于生活,生活中处处都有数学素材,我们要充分利用生活中的素材创设教学活动,引导学生发现数学与生活的密切联系,帮助他们去探索数学的奥秘,打破数学与生活的隔阂,激发
【机 构】
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通渭县文庙街小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年6期
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