【摘 要】
：
目的 探讨固定帽在新生儿鼻塞式无创通气中的使用效果。方法 随机将60例使用鼻塞式无创通气治疗的新生儿随机分为2组,实验组30例使用固定帽固定鼻塞和头端呼吸管道,对照组30
论文部分内容阅读
目的 探讨固定帽在新生儿鼻塞式无创通气中的使用效果。方法 随机将60例使用鼻塞式无创通气治疗的新生儿随机分为2组,实验组30例使用固定帽固定鼻塞和头端呼吸管道,对照组30例使用弹力绷带缠绕头部固定鼻塞和头端呼吸管道。结果 比较2组新生儿鼻塞脱落次数,实验组每例每天鼻塞脱落次数为（3.97±0.62）次,对照组为（7.03±1.22）次,差异有统计学意义（P〈0.01）;2组鼻黏膜和面部皮肤损伤比较,对照组鼻黏膜损伤9例,实验组3例,差异有统计学意义（P〈0.05）,对照组面部压痕4例,
其他文献
前不久，我乡中心校组织全乡教师看了一场全国优秀青年教师（小学语文、数学）赛课的录像。看完之后，教师们对那些学生的普通话水平赞不绝口，甚至有相当一部分教师发出这样的感慨：城市
目的探讨臭氧注射对膝关节骨性关节炎近期疗效。方法以138例膝关节骨性关节炎患者为研究对象,随机分为理疗对照组与臭氧治疗组。理疗组按处方要求给予中频加腊疗,50min/d,共2
数学教学中，练习题是学盥理解所学知识、培养能力、训练智力的重要途径。教师应把课本上的习题作为备课的一个重点内容，在教学中通过练习题培养学生勤于思考的好习惯，使学生的解
兴趣是中学生学好英语不可缺少的内在动力。教师要想方设法把学生吸引到教学活动中，让学生体会到学习英语是一种乐趣，而不是枯燥乏味的苦役。只有这样，才能调动学生的积极性和主
审定编号豫审花2014002申请单位开封市农林科学研究院品种来源开农30×开选01-6特征特性属直立疏枝型,连续开花,生育期122～123天;主茎高35.7～38.6厘米,侧枝长40.8～42.8厘米,
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
新课程改革是摆在学校教育面前的一个重要课题。如何在新课程改革中抓住主阵地——课堂，显得尤为重要。在英语教学中，教师是知识的传播者，学生是知识的实践者。通过师生互动，促使
动宾式惯用语是现代汉语惯用语的重要组成部分,如何运用动宾式惯用语是对外汉语教学中的难点。结合语料库对动宾式惯用语中的插入形式进行了初步的定量分析,通过对语料的统计
语文具有熏陶和感染作用。小语教材中选编的课文，或揭示深刻的人生哲理，或描绘优美的自然风光，或闪耀着智慧的光芒，或弥漫着温馨的至爱亲情……语文教学的意义不仅局限于交给学生
十几年来，笔者指导翠华、玉碗、悦乐等乡镇的规模养猪户及部分散养户的猪共129窝1219头仔猪；共治疗164窝1478头仔猪，除59头因继发感染其他传染病未痊愈而死外，其他均已治愈，治愈率