【摘 要】
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生动具体的化学教学情景有助于激发学生学习积极性,引导学生自主合作探究,提高科学素养。在平时的课堂教学中,主要通过设置问题情景、真实情景、探究情景来促进初中化学教学
【机 构】
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江苏省高邮市菱塘回族乡民族初级中学,
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生动具体的化学教学情景有助于激发学生学习积极性,引导学生自主合作探究,提高科学素养。在平时的课堂教学中,主要通过设置问题情景、真实情景、探究情景来促进初中化学教学目标的落实,有效开展化学课堂教学。
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