【摘 要】
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在高中教育阶段,对大部分的学生来说物理知识是比较难的,所以学习起来比较吃力.教师要及时了解到学生的这一学习心理,积极将生活中的物理现象融入课堂教学,这样不仅能增加课
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在高中教育阶段,对大部分的学生来说物理知识是比较难的,所以学习起来比较吃力.教师要及时了解到学生的这一学习心理,积极将生活中的物理现象融入课堂教学,这样不仅能增加课堂的亲切感,还可以将物理知识变得简单化,学生更容易接受,从而减轻他们学习物理的难度,提高他们的学习质量.本文主要结合实践教学,对高中物理教学中结合生活物理现象的重要性与教学方法进行探析.
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