【摘 要】
:
教师在化学教学过程中培养学生的问题意识,不但是为了顺应时代潮流的变化,更是为了能够全面提高学生的化学能力.教师在培养学生的问题意识中,能够让学生形成对化学知识的探索
【机 构】
:
甘肃省天水市武山县城关镇令川九年制学校
论文部分内容阅读
教师在化学教学过程中培养学生的问题意识,不但是为了顺应时代潮流的变化,更是为了能够全面提高学生的化学能力.教师在培养学生的问题意识中,能够让学生形成对化学知识的探索精神,产生学习的内在动力,形成良好的问题探索精神.下面具体分析.
其他文献
教师在将信息技术引入化学课堂时,要做好前期的各种准备工作,结合教学内容和相应的教学要点,设计科学合理的教学实施方案.同时,教师也要多方面搜集和教学主题相关的素材和资
菜花一种两收就是在第一茬菜花采收后,剪去部分老茎,促发新芽,使其重新结球。据我们多年来的实践证明,菜花一种两收比一种一收产量可增加50%~60%,增值高达100%(因第二茬菜花采
本文对松香乳化方式的发展进行了阐述。自松香胶应用到造纸施胶中,其乳化方式不断变化,目的是为了在满足纸张质量要求的前提下,减少对纸机及网部的损害。从阴离子分散松香胶、阳
随着我国造纸工业的发展,为了获得高档次的纸张,增强剂的应用显得越来越重要。本文介绍了当今纸张干增强剂的研究现状及其应用,并对干增强剂的发展趋势进行了阐述。
所谓乳化即是把两种不混容的物质经过一定的物理、化学处理后均匀的混合在一起的过程。水是地球上最丰富的资源,其总量占了地球表面积的71%左右。因此在生产、生活中多用水这种
本文介绍了无机絮凝剂、有机絮凝荆、微生物絮凝剂的研究进展,包括在造纸废水处理等领域中的应用情况,并分析预测了其发展趋势。
物理图像是非常重要的内容,是表征物理过程与物理规律的一个重要手段,可以对两个物理量之间变化的函数关系进行直接反应,把烦琐的文本描述转变成为更加直观的描述.然而部分学
信息技术的出现是社会进步发展的产物,顺应了社会发展的需要,同时也在改变着人们的生活.随着信息技术在教学中的使用,如何保证课堂教学的有效性,成为教师思考的重点.下面具体
微课是新课改深入发展、教育教学变革与信息技术结合而产生的新的教学模式.微课更是“互联网+”下教育教学发展的新趋势,微课的授课内容以专题性强、针对性强等特点,而受到了
在学生初次接触化学的学习阶段,高质量学习对于学生未来学习化学具有深刻影响.信息技术具有交互性及实用性特点,学生对学习技术的兴趣较高,在学习过程中结合信息技术,就能深