高校课程教学体系研究与改革:以《遥感地质学》课程为例

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遥感技术是当今国际上异常活跃、发展日新月异的高新科技领域,在众多的专业领域得到广泛应用。《遥感地质学》是遥感技术在地质行业中的应用,是地质、矿产、石油等地学专业的必修课程。然而,当前教学内容、方法与社会对遥感人才的需求仍有较大差距,主要表现在培养的学生实践动手能力较差,创新能力弱等方面。因此,本研究选择理论与实践性强的《遥感地质学》课程作为课程教学体系研究与改革的范例,目的为高校教学体系研究与改革提供可靠的依据和方向。 Remote sensing technology is an extremely active and rapidly developing hi-tech field in the world today, which has been widely used in many fields of expertise. “Remote Sensing Geology” is the application of remote sensing technology in geology industry and is a compulsory course of geology, mineral, petroleum and other geosciences. However, the current teaching content, methods and social needs of remote sensing talent is still a big gap, mainly in the cultivation of students with poor practical ability, weak innovation and so on. Therefore, this study chooses the “theory and remote sensing geology” course with strong practicality as an example of the research and reform of the curriculum teaching system, and aims to provide a reliable basis and direction for the research and reform of the teaching system in higher education.
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