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分层教学是深化课堂教学改革的重要途径之一，也是依据因材施教理论和学生个性差异相结合而提出的一个新的热点课题。本文结合笔者多年教学实践，对分层教学在小学英语课堂当中的可实践性操作模式进行初步的探讨。
分层教学在小学英语教学中的实践与探索
【摘 要】
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分层教学是深化课堂教学改革的重要途径之一，也是依据因材施教理论和学生个性差异相结合而提出的一个新的热点课题。本文结合笔者多年教学实践，对分层教学在小学英语课堂当中的
【机 构】
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甘肃省瓜州县渊泉第二小学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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