目的：甲状腺功能减退症（甲减）是由各种原因导致的低甲状腺激素血症或甲状腺激素抵抗而引起全身低代谢的一种临床综合征，可累及全身多个系统,心脏也是其重要的受累靶器官之一。国
近日,辽宁省委办公厅下发《关于实行党委书记抓基层党建项目化管理的意见》的通知,要求各级党委书记要在抓好全局工作的基础上,每年还应结合当地实际确立一至两个基层党建项
目的 研究冠心病伴急性心力衰竭患者血清心型脂肪酸结合蛋白(H-FABP)、肌钙蛋白T(cTnT)与左心室射血分数(LVEF)之间的关系.方法 选取2017年5月至2019年5月该院心内科收治的冠
目的： 了解胃泌素释放肽(gastrin-releasing peptide，GRP)在不同肿瘤细胞株及其组织中的表达率、表达位置，研究131I标记抗胃泌素释放肽前体(pro-gastrin-releasing peptide(3
我看见我的手伸了出来我看见它拇指短小,食指沧桑,中指枯乏,无名指单调,小指被动.我学会举起大拇指再将它颠倒,学会把小指勾起晃荡,学会在摄像头前伸出两根手指,我知晓它意味
近年来在初中语文阅读教学的过程中，学生的思维训练受到广泛重视，采用科学的方式训练学生的思维能力，有助于使其形成良好的阅读习惯，并促使思维的深化，形成形象、逻辑与创造性的思维，以此进一步提升学生的语文学习与阅读能力。因此，在初中语文阅读教学中，教师应树立正确的观念意识，总结丰富的经验，编制较为完善的计划方案，采用合理的阅读教学方式进行学生思维训练，以此提升整体的教学工作效果，达到预期的教学指导目的。
目的 了解广东省戊型病毒性肝炎(简称戊型肝炎)血清学流行特点,为戊型肝炎的防控工作提供数据参考.方法 统计分析2018年广东省401家医疗机构送至金域医学检验中心实验室检测
古诗词是高中阶段语文教学的重要内容。然而，由于古诗词的创作年代过于遥远，其中的意象蕴藏着极为深刻的寓意，所以，学生在阅读古诗词的时候很难体会到其中的深味。意象是诗人内心深处的物象，也是诗人情感的凝聚点，是诗人经过情感升华后塑造出来的独特形象。教师在指导高中学生学习古诗词的时候，可以让学生围绕意象展开鉴赏，把握其中的深味，提升他们鉴赏古诗词的能力。 一、创设情境，激活体验 由于古诗词意象所表达的
目的:研究颈动脉粥样硬化与(PCK1)启动子232、第4外显子144基因多态性的关系,探讨颈动脉粥样硬化发生的易感性遗传标志。方法:应用聚合酶链反应-限制性片段长度多态性(PCR-RF
(2012年10月30日)同志们:10月26日召开的全省安保维稳工作电视电话会议和随后市上召开的电视电话会议,孙清云书记、庄长兴书记分别作了重要讲话,对切实做好当前和党的十八大