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在中职学校任教的老师都知道学生大多数基础差,底子薄,缺少学习的动力和兴趣,对学习特别是文化课的学习明显表现出厌倦的情绪,上课听的人少,能跟上老师思路记笔记认真学的人就更少.我们语文老师总是要反复强调课堂纪律,或施以强硬手段,但是都收效甚微.因此,我尝试对课堂的组织和把控进行深入研究在课堂教学上要多进行改革与创新.