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实现有效课堂教学，是小学语文教师必须完成的艰巨任务。对此，教师应该付出更多努力，尝试从不同的角度出发，引导着学 生积极思考，鼓励着学生自主学习，促进着学生个性发展。充分简化了教学步骤，及时补充了教学内容，有利于学生语文思维的活跃，认 知水平的提升。另外，教师还要坚持着以生为本、因材施教原则，与学生一起探究教材中的重点、难点、关键点内容，打破常态化学习， 提升教学有效性，借此取得事半功倍的理想成效。要相信，让学生切实感知到学习的大乐趣，对于基础教育现代化进程的持续加快而言 是非常有利的。